平成22年度「桐生を好きな子供」を育てる事業　調査票
分類 記号	事　業　名	事業（活動）概要	所属名・園・ 学校名	実施時期	実施時間帯	実施場所	対象	継続 年数	連　　携 （団体名・施設名等）		ロゴ 活用
				回数・時間			人数
B	わたしとさんぽ　　　　　　　　　　（生活科）	吾妻公園で、春の草花に親しむ。		４月	授業内	吾妻公園	小１年	7
				１回３時間			45人
B	わたしとさんぽ　　　　　　　　　　（生活科）	桐生が岡動物園でいろいろな動物を見学する。		５月	授業内	桐生が岡動物園	小１年	7
				１回４時間			45人
B	わたしとさんぽ　　　　　　　　　　（生活科）	西桐生駅から冨士山下駅まで上電に乗り、市民広場で秋探しをする。		１０月	授業内	市民広場　　　　　　　　　　　　　渡良瀬川河原	小１年	7
				１回５時間			44人
B	あき　あき　あっ　きれい　　　　　　　　（生活科）	学校の近くの公園に行き、どんぐりなどの木の実拾いをする。		１０月	授業内	桐生大学附属幼稚園園庭	小１年	7
				１回４時間			44人
B	しろいいきを　　　　　　　　はきながら　　　　　　　　　　（生活科）	冬の水道山に登る。吾妻公園では、冬の様子を観察し、冬らしさを見つける。		１月	授業内	吾妻公園　　　　　　水道山公園	小１年	7
				１回３時間			46人
C	町探検                 （生活科）	桐生が岡遊園地に出かけ、遊具の使い方を守って楽しく利用する。地域の商店を見学する。		５月	授業内	桐生が岡遊園地　　　　　　　　　　　　　学校周辺の商店	小２年	7
				１回４時間			59人
D	町探検                 （生活科）	地域の商店や公共施設を探検し、そこで働く人々にインビュー等をすることで、地域と触れ合う。		１０月	授業内	学区内商店等	小２年	7	西公民館、上電西桐生駅、ＪＲ桐生駅、西幼稚園、桐生第一高校、学区内の商店
				１回５時間			60人
C	ふしぎ　ふれあいたんけん　　　　　　　（生活科）	上毛電鉄を利用し、駅の様子を知る。		１０月	授業内	西桐生駅	小２年	7	上毛電鉄　　　　　　　　　　　　　　西桐生駅
				１回５時間			59人
G	おもちゃ大会　              （生活科）	自分たちで作成したおもちゃを使ったゲームで「おもちゃ大会」を開き、幼稚園児、１年生と共に楽しむ。		１１月	授業内	体育館	小１〜２年幼稚園児	6	西幼稚園
				１回３時間			126人
C	市のようす　　　　　　（社会）	桐生市の特徴ある地形やそれぞれの土地の利用について理解するとともに、昆虫と触れ合う。		５月	授業内	梅田町きゅうりハウス　　　　　　　　ぐんま昆虫の森	小３年	3	梅田町きゅうり農家　　　　　　　　ぐんま昆虫の森
				１回５時間			59人
A	桐生まつりを　　　　調べよう　　　　　　　　　（総合的な学習の時間）	お祭りに由来するものを見たり話を聞いたりし、桐生祭りについて調べる。		４〜７月	授業内	学区内地域の施設	小３年	3	商工会議所、桐生市役所八木節チーム、教育資料室、あーとほーる鉾座、翁蔵
				６回６時間			60人
A	えびす講を　　　　　調べよう　　　　　　　　（総合的な学習の時間）	えびす講に由来するものを見たり話を聞いたりし、えびす講について調べる。		１１月	授業内	学校内　　　　　　　　　　　　　　西宮神社周辺	小３年	1	教育資料室、文化財調査委員
				２回４時間			60人
D	人々のくらしと　　　　　工場の人々　　　　　　　（社会）	後藤織物で織物工場の工夫を調べ、桐生織物会館で製品について調べる。		１１月	授業内	桐生織物会館　　　　後藤織物	小3年		桐生織物共同組合
				１回３時間			60人
L	昔の生活を　　　　　　　調べよう　　　　　　　（総合的な学習の時間）	地域のおじいちゃんおばあちゃんと「昔遊び交流会」をする。		１月	授業内	体育館	小３年	7	８区長寿会、９区長春会
				１回2時間			61人
B	生き物を調べよう　　　　　　　　　（理科）	身近な地域に生息する動植物に触れ，桐生の自然について理解する。		５・１０・１月	授業内	吾妻公園	小４年	1
				３回９時間			44人
A	おりものの発展につくした人々　　　　　（社会）	地域の織物の発展に尽くした人（佐羽喜六）の足跡をたどる。		１１月	授業内	織姫神社	小４年	1
				１回１時間			44人
A	４年３組から発信します　　　　　　　　　　（国語）	学校に残る記念碑について調べ、レポートをまとめる。		１１月	授業内	学校内	小４年	1	教育資料室
				１回１時間			44人
E	地域の歴史マップを作ろう　　　　　　　（総合的な学習の時間）	地域に残る古い建物や行事について調べ，地図や新聞にまとめる。		１〜３月	授業内	学校内　　　　　　　　　　　　　　市内の神社等	小４年		西宮神社、織物会館、桐生天満宮、シルクホール等
				２０時間			44人
B	宿泊学習	学校行事　野外炊事・キャンプファイヤー・カヌー体験など		６月	授業内	野外活動センター	小5年		野外活動センター
				１回１２時間			58人
C	糸屋通りの絵　　　　　　　　（図工）	見慣れた風景から気に入った場所を絵に表し、地域への愛情を持つ。		４〜７月	授業内	糸屋通り	小６年
				毎週２時間			48人
C	大川美術館　　　　見学　　　　　　　（図工）	市教育委員会より配布された無料優待券を利用して美術館の見学を行う。		３月	授業内	大川美術館	小４・５・６年		大川美術館
				１回２時間			147人